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聚焦文本解读 提升课堂质效——实验中学教育集团举行初中语文教研活动
本信息由 夏芸 于 10-27 12:30 发布 共2374次访问

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文章摘要:,成功者凑合独孤红,网讯轻微伤参演。

为提升实验中学教育集团内语文教师的文本解读能力,打造高效有质语文课堂,1025日上午,实验中学教育集团初中语文教研活动在实验中学贝港校区举行。上海市教委教研室教研员曹刚、奉贤区教育学院教研中心主任秦梅娟来校指导,青海省果洛州达日县贵州省、遵义市务川县教育代表团、实验中学教育集团语文教师、部分兄弟学校教师参加本次活动。

课堂展演环节,实验中学职初语文教师袁紫依执教《受宠的象》,通过朗读引导学生品味文中动物个性化的语言,使学生理解寓言以小见大、含义深刻的特点,更明白谦虚做人的道理。讲座环节,曹刚首先肯定了袁紫依老师惟妙惟肖的示范朗读与清晰透彻的教学设计,同时以“什么是一堂好的公开课”切入,为在座教师作题为《职初教师如何上好公开课》的讲座。曹刚认为一堂好的公开课应该要“张弛有度,动静结合”,不断加强学生的思维挑战性。以解读《受宠的象》为例,提醒教师在平时教学中有意识的提升学生的语言能力,而语言能力的核心是思维能力,希望教师解读文本时要给学生创设问题思考的路径,将这些路径外显在教案的问题链设计中。整场活动中。字字珠玑,句句精辟的讲座引发在场教师深入思考。

本次初中语言教研活动的成功开展,既为教育集团内语文教师提供了集中研讨与共同提升的平台,更为初中语文阅读教学质量的提升、学生语文思维与语言能力的强化提供了切实有效的帮助。
         

 

供稿:杨涛

审稿:科研室

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